他认为自己分析得非常对,“啾啾半岁后,打针就没有?哭过,看到一直哭唧唧的小男孩,估计是嫌弃,觉得他不够勇敢。”
怕喻笙不信,他补充道:“我们啾啾还吐舌头了。”
说完,还笑着?逗了逗女儿,“是不是呀,啾啾?”
梁以植说完,喻啾啾眼睛亮了起来,开始咿咿呀呀地和爸爸妈妈比划。
喻笙也看到了,她觉得非常神奇,轻捏了下她肉嘟嘟的脸颊,“啾啾,你觉得爸爸说的对吗?”
喻啾啾继续咿咿呀呀地比划,喻笙听不懂婴语,便跟着?她的节奏不断点头,回应她。
梁以植挑眉笑了笑,“老婆,你看,啾啾也是这样说的。”
喻笙觉得很有?道理?,跟着?点了点头。
啾啾见妈妈相信了,开始抱起水杯喝水。
喻啾啾一岁两个月时,已经能?说三到五个字了。
喻笙发现了件非常有?意?思的事情,她和梁以植同时在的时候,小朋友会喊声“妈妈”,再喊声“爸爸”,或者先喊声“爸爸”,再喊声“妈妈”。
不偏不倚,一人一句,像个端水大?师。
后来,不止喻笙发现了,喻桉也发现了,周末,他自觉来家里帮忙带小孩,陪小朋友坐在家中的海洋球堆里。
喻桉性格好,人来疯,小朋友非常喜欢这个舅舅。
疯玩一阵。
梁以植怕小朋友感冒,来给她擦汗,喻笙则拿来水杯,要啾啾喝水。
小朋友眼睛骨碌碌地转动,分别喊了爸爸,妈妈,舅舅。
喻桉突发奇想,问?道:“啾啾,你喜欢妈妈吗?”
喻啾啾看了眼舅舅,“稀饭——”
喻桉:“你喜欢爸爸吗?”
喻啾啾:“稀饭——”
喻桉:“那你喜欢舅舅吗?”
喻啾啾:“稀饭——”
喻桉眼睛亮起来,自信心爆棚,“那你喜欢舅舅,还是喜欢妈妈?”
他非常笃定,小朋友是端水大?师,肯定会妈妈舅舅都说,只不过顺序不同罢了。
他对小啾啾喜欢的不得了,每周都要来看她,给她买礼物,两人已经有?了非常真挚的友谊了。