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第二十一章 第十一周学术项目周后几天线下(第1页)

202256昨天开始线下教学。昨天早上,儿子上学之前。我提醒他:别忘了,把妈妈和你的核酸阴性证明提交给老师,否则你进不了学校呢。儿子说:你不用告诉我的,谁知道是啥情况呢?我要是进了学校了呢?我说:我就是提醒你,是我操心。后来我就说别的事情了,不想他又在此事上纠缠太久。出门前,我照例说“祝你顺利!”儿子关门前,说了句“已经不顺利了”,他是笑着说的,我都不知道是啥意思。过了没多久,我听到儿子回来开门的声音。“咋啦?”“没带手机!”“好吧!”这次出门,儿子又说了句“今天一点儿都不顺利!”---------------------------------------------------------------------------------------------如果儿子出门前听了我的话,提交一下证明,也许他就不会不带手机。但是,我的话都是多余的,就像他说的“你不用提醒我的”。这就是这个青春期孩子的特点吧,向父母证明“不需要你们,我可以!”好吧,那就你能吧,只要你自己接受后果就行。所以,我尽量少提醒,少操心,让他自己去发现,原来父母的话有的时候也是有道理的,可能那个时候他就需要我们提醒他了。重点是我们自己,忍住了,不要提醒哦!---------------------------------------------------------------------------------------------202257昨晚儿子也挺早回来了,这周项目周,没有作业,都是准备项目的东西,于是儿子都没有参加晚自习,而是在家里准备。正好我出去跑步,因为没有带眼镜,所以我没有看到他,而他远远地在路上看到了我,很大方地和我打招呼“hi,老妈,干啥去?”我说“跑步去!”儿子说,“好,你不要往学校那边跑啊!”我说,“我准备从前面那条路跑。”儿子又问,“那你怎么回来?”我说,“原路返回呀!”儿子说,“好吧!”儿子好像是和我确认,我不要往学校那边跑,别让他的同校同学看到我。没关系,我也不在乎。---------------------------------------------------------------------------------------------今天是项目周最后一天,可能要进行项目的展示吧,可能每个同学要演讲自己做的内容。等我跑完步回家,儿子就跟我要了电脑,他一打开,埋怨着说“电只有这么一点了。”我说,“记得以前看到过,说尽量不要一边插电一边用。所以,我这次就没有插电用。”儿子说,“那我就得插电用啦。你这个说法很奇怪,不要插电用,为啥我得插电用?”我一看,情形不对,又要纠缠的那个劲儿。得,赶紧撤!我说,“好吧,我知道了,就是说电满一些,你用起来会方便一些是吧?”儿子说,“是的!”我说,“好的,知道了。”然后,我就把他的房门关上了。我在心里说,是你要用电脑,要用就用,有啥就说,不要挑三拣四的。后来想,估计一天项目做下来也挺累的,算了,不和他计较了。然后,我就听到儿子在房间里面好像在背稿子似的,或者在试讲,估计是给第二天项目结束报告用的。讲了一会儿,就停了一会儿,然后又开始讲,如此循环往复了好多次呢。我就一点儿也没打扰他,心想,“嗯,还不错,还挺认真的”。后来,他还电脑的时候,我笑着说了一句:“努力了。”意思是夸他在努力。他灰头土脸的,一副不开心的样子,我就不再和他说话了。可能是累的吧!---------------------------------------------------------------------------------------------今天早上,我六点五十叫儿子起来,然后我就没有叫了。儿子七点起床之后准备上学,我想着最后一天,就开门想和他说个“祝顺利”的话儿。他看到我说,“你咋七点不叫我?我和你说了让你叫的。”是吗?我完全没有听到。然后,他自己又说“没事”,然后就上学去了,好像有点不太高兴的样子,可能睡得不够吧,我猜。---------------------------------------------------------------------------------------------202258今天是母亲节!早上,我给妈妈发了母亲节快乐的祝贺短信。后来,我收到儿子给我发的母亲节快乐的祝贺短信!然后,我还收到爸爸给我发的我和我儿子小时候的照片,爸爸说给儿子看看!结果,晚上儿子回来之后,说在路上收到老师的消息,这周的项目周还有一个总结要写。于是,他赶紧写总结,我就没有打扰他。:()和上高中的儿子一起成长

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