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考试是恶魔的一生之敌（第3页）

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利特举着手里的药学课程绘本，两眼放光：“哇！！！老师你好厉害，这些教材都是你自己编写的吗？”

入间翻阅着即便是他这个人类也能够读懂的魔法基础课程绘本，不禁流下了感动的眼泪：“巴纳姆老师！！！这些教材通俗易懂，您考虑过出版吗？！”

身为学渣组的艾丽莎贝塔、概布他们也都围在了巴纳姆老师的身边，小眼神别提多崇拜了。

贾兹更是主动握住了巴纳姆老师的手，狗狗眼带着水光：“老师！你拯救了我！”

一直以来不怎么擅长交际，没那么受学生欢迎的巴纳姆。希奇洛，顿时感觉受宠若惊。

“诶，真的，你们觉得很好？那真是太好了！”说着就没忍住挨个摸了摸这些家伙的小脑袋。

一时间，双方都很满意，气氛好的不行。

这边，学习优秀组的五魔也在小声讨论。

阿兹震惊：“莉娅桑，我记得巴纳姆老师是你的实技课老师吧，居然理论教学也这么厉害的吗？”

萨布洛好奇道：“这位老师实技课战斗力很强吗？”

凯洛莉捏着绘本：“老、老师看着很高大，没想到这么温和。”

安洛瑟感叹：“良师益友正是如此，如何将知识传授也是一门学问啊！”

莉娅顿感与有荣焉，难得笑的有些得意：

“嗯哼，老师他很厉害的哦，你们大概不知道，别看巴纳姆老师很低调，实际上他和卡鲁耶格老师是这所学校唯二的八阶恶魔教师哦~”

“！！”“纳尼！”“竟然”“和那个卡鲁耶格老师！”

于是，在巴纳姆老师的帮助下，大家的学习情况有如神助，学习的心态也发生了转变，开始逐渐在学习中找到了乐趣。

经过两天的相处，问题儿童们也都发现了这位老师高大外表下喜欢喜欢抚摸毛绒绒的小习惯，也清楚了这位老师有些不善社交的性格。

之前提到了，教导主任达利老师因为恶周期请假了，巴纳姆老师需要暂代他的课程。

这天问题儿童们齐齐跑到巴纳姆老师的魔历课堂上，就是想给巴纳姆老师打打气。

就在其他恶魔学生因为听信谣言，认为巴纳姆老师会抓学生做实验，纷纷逃里课堂的时候，问题儿童们全都异常淡定。

对于巴纳姆老师变出魔植物藤蔓，随机捞人到他手边摸头这件事，都表现得适应良好。

只不过就在巴纳姆老师讲到幻想生物人类与恶魔的差别时，意外发生了。

“与人类不同，因为魔界的生态环境十分恶劣，所以恶魔在进化时得到了尾巴和翅膀，我们背后的。。。。。嗯？？！”

巴纳姆老师震惊的摸着入间的后背，翅膀呢？？！

当即，巴纳姆老师十分恐慌的抱起手边的入间夺门而出。

坐在第一排的莉娅瞳孔紧缩：！！！啊啊，糟了！！人类入间！！没有翅膀啊啊啊！！

她当即从桌后跃出，同样狂奔追了上去。

在她的身后又紧追着不放心入间的阿兹、克拉拉。

以及，既不放心入间，同时察觉到莉娅情绪不对的贾兹！