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第16章(第2页)

许然挑了下眉,他没有说,没想到贺南显居然直接领悟到他的意思,余光看了他一眼。

男生似乎没有察觉到他的视线,双手插兜,神色漫不经心,就像只是刚好与他的脑电波一致。

常晓摸了摸脑袋,不好意思地说:“那个我当时抄得有点急,也没多想,压根不知道把你的名字也一起抄上了。”

当时他看到哪里需要填空,填的又比较少,他就抄哪里,还要抽空看班长收到哪里了,所以抄的时候他压根就没带脑子。

“下次,下次我一定记得不抄你的名字。”常晓举起手向他保证。

许然无言,你还想有下次,这次语文老师连他一起罚,目的就是为了敲打他,让他下次别再把作业借别人抄。

“别下次了。”贺南显说,“语文老师已经盯上你们两个了,除非你还想害他。”

常晓看向讲台,刚好对上语文老师望过来的警告眼神,脖子一缩,“我的错,我的错,我不抄许然的语文试卷了,我下次改抄别人的。”

一根粉笔飞过来,正中常晓的脑袋,一看过去就见语文老师面无表情,推了下鼻梁上的黑框眼镜。

“某些同学,好好罚站听课,别再让我听到你们说悄悄话。”

“语文老师也太偏心了,居然只扔我一个。”常晓这次低着头,没让老师看到自己嘴巴说话。

许然和贺南显都不想跟他说话了。

课上到一半的时候,许然被语文老师叫回自己座位,毕竟也不能真让写了作业的学生跟没写的一样站一节。

四十五分钟的课节结束后,站了整整一节的常晓走过来,刚要说话,许然突然站起来走了。

他差点以为许然还在生他的气,就见他走到讲台边跟语文老师说话。

语文老师推了下眼镜,“语文这一学科更多的是知识的积累,你平时多找点书看,至于作文,你想要的话,老师可以推荐你几本书,它们有针对你需要的结构论述等方面进行阐述,如果看了还是不太懂,你可以来问老师。”

许然眼睛明亮,“好的,谢谢老师。”

语文老师从教案里撕了一张纸,将几本书的书名写下来,然后给他。

许然拿到手后,再次感谢老师,然后才回自己座位,把纸条夹在语文书里。

“王老师给你什么宝贝了?”常晓见他如珠似宝一样珍藏那张纸条,好奇心都被勾起来了。

“不是宝贝,就是老师给我推荐了几本写作文的书。”许然说。

“写作文?”常晓夸张地瞪大眼睛。

许然点头,他现在各科成绩都不是很理想,两周时间又太短,所以他打算先从分多的地方下手。

语文作文没有固定的答案,只要不离题,结构和论述的方法也对了,老师基本上会给一个不错的分数,保守估计拿个四十分,没问题吧,再加上其他的,语文拿个七八十,更没问题了吧。

常晓见他说着说着,突然偷笑起来,有点懵,写作文有这么开心吗?

上午的课结束后,常晓跟朋友们吃完饭去某处无人的教学楼墙角下午休的时候,聊到这件事,还觉得很不可思议。

“要不是他现在在九班,我都要以为他是一班的学生了。”

“人家之前确实是一班的。”江明响提醒道,“好学生成绩下降不是因为人家智商不够,也可能是之前不想学习,不像我们。”

“是啊是啊,听说你们昨天数学小考,你考了十二分?”常晓忧愁地说,“我就说,你的脑子果然受影响了,之前还能考三十分的,你数学老师不得气死。”

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