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第120章（第1页）

罗伞也不例外，就算他比别人多混了几年，勉强能挡住一些冷言冷语，但是当事情真的牵扯到三次元的时候他还是慌了手脚。

只可惜周哲对他此时的示弱已经不买账了。

罗伞没办法，只好把这件事告诉了自己的父母，他妈妈就想方设法来找周哲，但是这会儿是暑假，周哲一旦不接她电话她根本找不到周哲。

眼看着自己的儿子要被打官司还要被抢走一大笔钱，罗伞的妈妈心里十分焦急，恰好八月中下旬时她和别人聊天的时候知道了市内各大高校都有学生被告的事情。

那些被学生抄袭的作者仿佛约好了似的在今年暑假对抄袭者发难，这些原作者大多数是在自己所学专业崭露头角的新秀，有的被老一辈人看好，有的已经闯出了自己的名头，他们为自己的学术文章维权，其领域内的老人们无一反对，在这种情况下，混杂进来的一些网络小说维权案件也就没有多少人说作者斤斤计较了。

这些学生在学校抄惯了作业，抄惯论文，哪里想过会有原作者找上门的一天？求老师不管用之后就只能求家长了，家长们奔走好几天找不到门路，和别人聊天时不免就把这些事说出来，一传十十传百，总能传到和他们遇到同样难题的家长们耳中。

罗伞的妈妈便和这些人凑在了一起琢磨着给记者爆料，想要借舆论的压力逼出这些“逼迫自己孩子”的作者，只是他们大概没想到记者本事太大，在得到他们爆料之后能在短短几天之之内还搜罗到外省高校的抄袭新闻。

全国范围内超过20起抄袭事件爆出之后，出乎家长们意料的是舆论并没有倒向他们，反倒是抨击的声音比较多。

大部分家长们是这个想法：爆出来的是20多起，没报出来的呢？那么多人使用假的东西轻轻松松就拿了第一名拿了奖学金或者报送名单，其他的学生多无辜啊！

大部分的年轻人则是：早就看那些找人抄作业的同学不顺眼了，不给抄还被说小气，被他抄了他得了老师表扬自己又生气，横竖都是对自己不利，什么时候自己的老师才能发现这件事哟！

仿佛嫌弃不够热闹，9月之后，还没被记者报道的一些维权事件的作者自发将这件事爆了出来，还把抄袭者父母给自己发的一些威胁短信爆了出来。

这些家长们见事情没能往自己期待的方向发展，于是渐渐就转变了口风：我孩子抄袭都是老师没有教好，他现在知错了，我们会好好教导他的，那些将他告上法庭的人能不能别这样步步紧逼，孩子还小，以后还有很长的路要走，他现在的学业刚刚起步的工作是最重要，官司这种事情是千万打不得，看在他第一次犯错的份上就原谅他吧。

这样的说法倒是得到了很多人的支持，一些父母觉得孩子犯点错是常事，只要改过来了就好了，都是为人父母的，他们能感同身受，而不少年轻人则有过同样的抄袭行为，对于这样的事情自然是希望能从轻处理就从轻处理。

将近一周的热议之后，“再给这些孩子一次机会”终于压倒了大部分讨伐的声音，记者们原本左右逢源两边都不得罪，9月开学之后也倒向了父母团，开学不到一周就帮着罗伞一家人在学校堵到了周哲对他进行采访。

当时正是周末中午，周哲和班上男生在球场上打球——男生们打，他在周围慢跑锻炼身体，记者拦住他之后周围很快就围了一群吃瓜群众，周哲想溜都找不到空隙溜。

“听说你并不打算撤掉起诉？”好几个记者拿着话筒往他面前凑，罗伞母亲在一旁做足了低姿态，周哲觉得此时要是有人拍个照片放上网然后起一个“富二代逼迫可怜母子”标题绝对不会有多少人怀疑真实性。

周哲没打算跑，冷冷地说：“不打算。”

他一边说，一边掏出手机给周元发短信。

记者大概没遇到过接受采访的人中途停下玩手机的情况，一时之间有些尴尬，但是他们跑新闻那么多年毕竟遇到过很多情况，他们很快调整了自己的心态，接连抛出好几个问题，周哲答不答其实无所谓，他们把问题说出来了，摄影机也录下来了，有时候被采访的人不需要回答，他被录下来的姿态能让观众进行各种脑补，他们也可以有更大的空间进行描述以及带话题。

没想到周哲玩着手机倒是没喽听他们的问题，他把视线从手机上移开，反问道：“你觉得和他比起来，哪个人的年龄更小？”

以“难道就不能看在他年轻不懂事”发难的记者一时间收了声，周哲的反问堵死了他扩展这个问题的机会，周哲是个20出头的年轻大学生，罗伞却已经是有自己工作的社会人士了。

然而此时两个人，一个挺直了腰板面对记者的包围面不改色；另一个却怯弱地跟在自己父母身后，说他不懂事也许无可厚非，但是“年轻”这一点绝对说不过去。

他最多是个“不懂事又厚脸皮的大人”。

“我为什么要对此斤斤计较？”周哲又反问，“我又不认识他，为什么要对他大方？他抄我东西的时候怎么不为我考虑考虑那些小说花了我多少脑细胞？”

“他的父母带着诚意和和解这件事，我觉得你应该给他们一个机会。”

“我的父母和我的老师教会我诚实、努力、上进，是为了让我成为一个能自我约束自己，对自己对身边的人甚至对国家有贡献的人，不是为了让我去原谅一个没把老师的话听进耳朵里面满脑子就想着投机取巧的人的，那对我来说不公平，我约束自己的言行，不是为了方便别人使坏。”

得到周哲短信的周元很快就赶来了，随之而来的还有他们辅导员和系里面的几个老师，几个老师挡住了镜头，护住了周元和周哲。

记者们并没有惧怕这几位突然冒出来的老师，反倒是兴致勃勃地转移了目标。

“请问您作为周哲的老师，对于他这样冷漠的态度有什么想法？”

“被告人一家人十分诚心地反悔了自己的错误，你们会教诲周哲改掉斤斤计较的习惯吗？”

“听说贵校也出现了抄袭事件，贵校是怎么处理的？似乎不了了之了？”

“……”

听着记者的问题越来越不像话，甚至问到了后期隐隐有盖棺“周哲太小气校方护着周哲”这一说法的迹象，学校的老师都黑了脸，周围的吃瓜群众也渐渐没了声音，平日里学生或许喜欢抱怨自己的学校，但是听到外人这样诋毁自己的学校就不一样了，只差一个导火线，他们就能爆发了。

就在这个时候，系主任抢过了一个记者的话筒，面无表情地送到自己的唇边：“我校涉嫌抄袭的学生已经申请退学了，帮助她抄袭的老师也停职调查之中，欢迎各位记者跟进进度。我们觉得十分赞同并且支持周哲同学所做的决定，当自己的权益受到侵犯的时候就应该拿起法律的武器保护自己，至于你们说的斤斤计较，”她顿了顿，斟酌了一个说法，“我们常常告诉学生世界是公平的，你付出了多少就能收获多少，我们老师花了将近二十多年的时间把学生培养成一个用汗水培育成功果实的人，为什么你们要在他们即将步入社会的时候狠狠拆我们老师的台，强迫他们接受‘不付出就能收获’这样的歪理？就是因为太多人在他们走出社会之后嘲笑他们‘你们在学校学的道理都是歪理’才让更多人步入社会之后偏离了本心，我们改变不了他们走出校门之后的观念，但是只要他们还是学生，我们就会用行动告诉他们，老师说的‘付出才有收获’必定是真的，既然是自己的劳动成果，被别人不问自取，当然能以盗窃罪告上法庭，我们不觉得他哪里错。”