天黑前,他们带学生去食堂吃饭,然后回宿舍休息半小时,半小时后,在宿舍楼底下集合。
趁着休息时间,晚渔问陆观野:“陆老师,我也要表演节目吗?”
陆观野略皱了下眉,说:“我以为你是知道的。我们的报名表上有询问家长才艺技能,你填了很多。”
晚渔哑口无言,说:“可是我什么都没有准备。”
陆观野说:“我们统计过学生的才艺,从学校带了电子琴、吉他、古筝和二胡,你有需要的话,可以借给你。”
晚渔连忙道:“吉他就好,谢谢陆老师。”
陆观野带他去找负责保管乐器的老师,晚渔抱着吉他,先去篝火晚会的场地,紧急排练,属于临阵磨枪,临时抱佛脚。
休息时间结束,陆观野带着晚渔那组的小孩,一起到达空地,不动声色地环顾一圈,没看到晚渔的身影,等篝火点起来,主持的小朋友上台开场,晚渔不知从哪里回来,坐回到陆老师和陈女士身边。
晚渔小声道:“这件事,就我们三个人知道,千万别说出去,不然我要混不下去了。”
陈女士憋着笑,说:“好耶,我也是有影帝黑料的人了。”
晚渔竟然有点紧张,问:“我穿这个可以吗?唉,都没有事先准备服装,太失败,太不专业了。”
考虑到这几天要忙前忙后的,晚渔出门前穿了一套适合户外活动的衣服,摇粒绒内胆、冲锋衣外壳、工装裤,虽然很酷,但在他看来并不是表演该穿的。
陈女士诚实道:“很帅的。”
他们聊天时陆观野一直没说话,陈女士就特地问他:“对吧?陆老师?”
陆观野说:“要不要叫助理帮晚先生送一套过来?”
陈女士又笑,说:“是哦,怎么没有早点想到,下午的时候送过来,还是来得及的。”
晚渔也笑,但陆观野的神色在昏暗中模糊不清,他无法揣摩他是在开玩笑活跃气氛,还是确实有点讥讽的意思在里面。
他回避陆观野的时候,会想见面、想再发生些别的交谈;可当他努力学习,用普通家长的身份正常相处,发现交谈也变得困难,他仍在意他的语气、音调、暗示与言下之意,把一句再普通不过的话解读出各种意思。
这有什么意思。
到底什么时候才会好。
晚渔觉得自己像是一根弦,被拉扯得很紧。
作者有话说: