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第24章 余安童的懵逼（第3页）
别说了别说了!
班主任老师：“你们以为
的爱情是安博易与余成莲吧?第一集里，他们青春正好，爱情甜蜜，彼此相守，完美的好似梦境。&34;
学生们点头又摇头。
这种为了爱情抛弃一切的山盟海誓，很多学生幻想过，甚至可能上头，会愿意这样做。
但看了符合爱情一切想象的《甜蜜蜜》之后，爱情滤镜啪叽碎了一地。
爱情，我不配!
班主任老师针对《甜蜜蜜》细致分析，把主角们的逻辑思维剖析得清清楚楚。
&34;不管是男孩子，女孩子，你们要明白自己的责任。有些选择，做错了就后悔一辈子。&34;
“可怜别人，不是你道德绑架第三者的资本。捐肾的情节里，余成莲是犹豫的，她不太知道自己该如何做，却被男主裹挟着，才稀里糊涂地捐出了自己的肾。这告诉我们什么?&34;
老师痛心疾首：“大家不能随波逐流，听风就是雨，要有自己的思考能力!”
“骗子不一定是罪大恶极的，他们会以最伪善温和的面目出现，把自己包装成为你着想的样子，窃取你的利益。”
“倾听自己内心的声音，学会独立思考，爱你的人并不一定知道你的真正想法。”
“你们这些学生很可能会变成安博易、余成莲、甚至是黎可欣，不用反驳我，回去自己想。”班主任扫过学生们：“好好想想，你们想不想要这样轰轰烈烈的爱情。”
醍醐灌顶的学生们被创到对爱情过敏，对情话反胃。
大家面无表情，齐声回答：“老师，不想!”
“我不想谈恋爱了，爱情力量好可怕。“余成莲这么正常一人都被带歪了，我不想捐肾。”
班主任老师很满意学生们的态度，慢悠悠离开教室。
这一堂爱情观教育课的效果出乎意料的好。
接下来的思想教育课，他给其他班讲了一样的内容，推荐给了其他老师。
“小郑，你给我推荐的课程太好了!导演把爱情拍得真实又虚假，非常有针对性，是最完美的爱情观教育课。
“我以后都拿这个当模板!感谢!”
郑天成陆陆续续接收到了许多老师的感谢。
《甜蜜蜜
》爱情真的甜蜜，却打碎了不知道多少学生的恋爱脑和少女心。
学生们被创的想死，老师们一个个欢天喜地过大年。
甜蜜蜜的爱情思想课，完美创了所有学生。
老师们表示我惊为天人，纷纷晒出课程夸赞：“感谢导演，我们很久没有找到这样好的教育课程了。
“孩子们将来会感激你的!”&34;您挽救了很多孩子的前程!&34;
郑天成划过一张张虚拟屏幕，微微笑了起来，扬起眉梢，“嗯，搞定。”
“束呈这家伙居然能想出这种法子来反向教育，厉害。”郑天成完成任务，给林束呈发送消息：“成了。”
在奥论风暴达到顶峰，一波又一波人要求胜利学院和导演给出回应时，舆情有了改变。
余安童被人指点去看高中老师晒出来的教育课程视频。
余安童懵懵的。
《甜蜜蜜》为什么能跟高中课产生关联?
点击视频，播放。
然后，余安童眼睛越瞪越大，还、还能这样?!
《甜蜜蜜》剧情离谱，苏冬夏杂糅了恋爱脑加狗血，所有人物陷在爱情的漩涡里挣扎不脱，主角的行为逻辑违反常规，也离谱。
