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第2章 2（第4页）

梁老师眼尾布满了岁月的痕迹，对学生都没有以前那么严厉了。

上完课以后，梁老师叫我一起去搬柿子。

“现在正是柿子成熟的时候，学习那么苦，给这些孩子加加餐。”

学生们领完柿子，都在喊着谢谢梁老师。

这一幕很熟悉，又很扎眼，就像橘子老师视频里的那样。

学生们或羞涩或高兴，回到座位上跟同学边聊天边吃柿子。

我问梁老师，“老师，您也开始奉行新中式教育了？”

“什么新中式教育？”梁老师脸上浮现出了不解。

我放了两个橘子老师的视频给她看。

哪知道她笑了起来，“啥新中式教育啊，这些年大家不都是这样做的吗？”

“学习的过程太苦啦，这样做学生开心，家长放心，我们当老师的也能省点心。”

“好多学校的老师都是这样，隔壁私立高中还搞美食节呐，学校组织的。”

我有些错愕，这跟我记忆中的学校不一样。

“您可别蒙我，我上学的时候可没收到过您的柿子。”

提到这个，梁老师就来劲了。

“那时候我家还没两棵柿子树呢，我教这么多班，一人一个还不给我吃穷了？”

“还有啊，你上学的时候死磕理科，上我的历史课都敢偷着背化学公式，我上哪给你发柿子去。”

遥远的高中记忆浮现出来，我扑哧一声笑了出来。

这些天的郁闷一扫而空。

梁老师告诉我，她叫我过来，不是为了让我观摩她如何上课，只是见我的样子太过郁闷，想开导开导我罢了。

“当老师呀，不是一两天就能上手的，你也不用学网上那些方法，就做你自己就行了，老师和学生之间也是需要磨合的，你总能找到那个教学平衡点。”

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我不再试图想办法让拥护橘子老师的那几个学生学习。

反而把那些埋头苦学，不问世事的学生座位调到了前排。

剩下的都按他们所期望的那样，自由组建座位。

在班里可以吃零食，但还是不允许吃重口的，专心做题的孩子会被这个味道影响到。

就这样，剩下的学生们越来越亲近橘子老师，她的视频里又出现了学生，流量一下子就上去了。

其中点赞最多的还是她和庞湾的视频。

事到如今我也明白了，为什么她离职了还要费那么大劲来学校。

没有学生配合她，她的账号就会凉。

所以她不惜给我泼脏水，打造一个受害者的身份来“虐粉”维持热度。

班里的学生们开始大面积请假逃课，进度没办法一起跟上，任课老师们焦头烂额。

不过有我被网暴的例子在前，他们也不敢趟这个浑水去管教初三（2）班的学生。

看着花名册上圈出来的一个个请假的人名，我把周测试卷发下去之后，去教室外点开了橘子老师的直播。

她现在热度持续增长，开始直播带货了。

早在之前，她就有接广，让学生念广告词的先例。

果不其然，缺课的人全都聚集在她的直播间里。

橘子老师问，“你们今天不是有周测吗，为什么会来我这里？”