可惜夏陌野记不太住,总共说出来的就两句话。
桑昭的词汇量还比不上有英语课的小学生呢,他用得最熟练的就是okok。
他听不懂,但小狗朋友在自我介绍的时候,桑昭还是眼睛亮晶晶地瞧着,在结束的时候,使劲给他鼓掌。
桑昭不会觉得什么这样鼓励孩子会不会惯着孩子,要不要矜持一些叫孩子学会谦虚。
小猫没有复杂的想法,小猫只想朋友快乐。
唐毓坐在桑昭身边,看着他为了夏陌野鼓掌欢呼,看着他一把搂住下台的夏陌野,高兴地叫道。
“英语!你在说英语!你简直是我们的骄傲!!”
夏陌野也激动极了:“我简直不像我了!”
唐毓:……你清醒一点!
只说了两句话,是所有学生里说得最少的,发音也一般般,这样……也没关系吗?
他不禁沉思,这个家庭,是什么教育方式啊?好开朗啊!怎么会这么开朗!
唐毓被他俩的阳光健康给刺激到了。
桑昭的画风,的确和所有人都不一样。
别的家长在说:“刚才那个发言怎么含混了?是不是背得还不够熟练?”
桑昭说:“你说英语!你真强啊!你看我还给你拍了照,把你帅气的模样记录了下来!”
别的家长在说:“快准备一下后面的第二外语部分,别干坐着!”
桑昭说:“要吃点什么吗,我看楼上露台有卖冰淇淋的。”
别的家长在说:“快去和外教说话,大大方方的,别萎缩着窝囊样儿。”
桑昭说:“天啊我回想了一下,你真的是太帅气了,你想想看,你多了不起!”
唐毓其实没明白,了不起在哪里。
但桑昭,实在是像唐毓梦里才会出现的家长。
唐毓之前也想过,什么样的家庭能教育出来一个桑昭。
不那么聪明,瞧着也没怎么上过学,文化水平有限,但一点儿都不自卑内耗。
他像是有着自己的精神世界,很用心地在生活,活在自己的维度里,只关注自己土地里生长出来的雏菊野草,芦苇麦粒。
现在唐毓看见,他们家庭风格就是这样的,唐毓就真的,突然有些羡慕。
他收回盯着桑昭的目光,又望回讲台上。
大家都自我介绍完,工作人员又请家长们用第二外语说了几句,氛围很学术,一时间到处都是外语,搞得桑昭头昏脑涨。
外教领着大家做活动,教大家学习各国语言的你好谢谢之类的简单基础用语。
后面还试着读诗,培养学生对于外语的爱好。
桑昭不太喜欢上课,尤其外语课,就有些犯困。那些各国语言,在他耳朵里像是噪音,听也听不明白意思。
唐毓坐在他身边,和夏陌野一起跟着老师读诗。
夏陌野读得千奇百怪,听起来像是大叫或者干呕,每个音节都走向了它不该在的地方,很有创意,听着像是要创死谁。