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08 明君贤臣论(第1页)

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他竟然来的如此早?<p>

朱允炆迈步走进大本堂中,见朱允熥已经站在那里,心中不免惊讶。<p>

昨日守灵辛苦,早上又多费了些时间,他来的稍稍晚了些,没想到朱允熥已经到了。<p>

难怪母妃提起朱允熥近来有几分不对,看来真的是对储君之位动了心思。<p>

可惜,一步慢步步慢,朱允炆心中觉得好笑,现在才想起来用功,可是太晚了。<p>

黄子澄和齐泰见是朱允炆来了,急忙相迎,面上多出几分笑意和热切。<p>

“殿下形容消瘦,可是要注意身体才是。”<p>

“是啊,殿下孝心感天动地,可也不能荒废自己身体。”<p>

朱允炆消瘦的脸上显出几分感动之色,道:<p>

“多谢黄师、齐师关切,学生明白,只是父亲病故,学生心中悲伤,难以自已。”<p>

他的声音在大本堂中很是清晰,朱允熥心中冷笑,二哥还真是孝不离口,逮着机会就要宣扬一番自己的孝心。<p>

不过他也明白,这法子的确管用,世人就吃这一套,黄子澄和齐泰这两坑货在那感动的跟王八蛋一样,就差没当场哭灵了。<p>

朱允炆迈步走来,先是向刘三吾问好,又好奇看向身后的方孝儒,问道:“不知这位师傅是?”<p>

黄子澄充分发挥作用,上前来介绍:“殿下,这位是陛下宣召而来,新晋翰林侍讲方孝儒。方先生是宋濂先生的得意门生,曾经为蜀献王世子师,学富五车,才高八斗,当世不可多得的人才。”<p>

“见过方师,学生愚钝,往后还请方师多多教诲!”<p>

朱允炆眼前一亮,这可是大才!<p>

宋濂之名如雷贯耳,那位可是太子朱标的老师,学问如海。<p>

如今其得意门生入得大本堂,可得好好拉拢一番,最好能够作为自身臂助,好辅佐他成就大事。<p>

“殿下客气了,这是臣分内之事。”<p>

方孝儒一板一眼的回答,并没有显得太过热切,心里头已经开始暗暗比较起两位皇孙了。<p>

他心中所思所想自然不为外人知,刘三吾见人来的差不多,便招呼一声,进殿内上课。<p>

上午第一堂课,按照惯例是经典诵读与讲解,今日也不免俗,黄子澄入场讲学。<p>

黄子澄先带着一帮皇子皇孙阅读经典,摇头晃脑的姿态,颇有几分模样。<p>

而后则是进行阐述,对经典进行详细的讲解,这一步往往会掺杂有多种意思,其中更多的会是讲学之人内心的想法。<p>

文人著书立说,为的就是留下自己的思想,可是文字一旦落在纸面上,其衍生出来的含义就会在后来人的眼中,不断地发生变化。<p>

断章取义也好,片面之词也罢,总而言之思路不同,得出结果也是不同。<p>

黄子澄素来喜欢旁征博引,每次要发表观点前,都得带上一番圣人之言,讲到君子士大夫时,不免有所感慨,开口便道:<p>

“士之有志气而思富贵者,必能建功业;有志气而轻爵禄者,必能立名节。<p>

名利二字,世人所求,此乃不可避免之事,然我等读书之人,通晓孔孟大义,以道德修身,以仁义养心,自是要摒弃名利,一心匡扶社稷。<p>

为君者,当心存仁义,与君子同,亲贤臣远小人,如此国家长治,百姓久安,国富民强,蔚为大观。<p>

昔者汉文帝,任贤用能,故此才能有文景之治;唐太宗皇帝,选贤用能不计出身,方才有贞观之治。<p>

前事不忘,后事之师,君王与臣子相辅相成,这才能创造出一段佳话,若是不能选贤用能,则国家有难,百姓难安。<p>

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