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第二章 知识的灵光开始闪耀(第1页)

沪交大学图书馆。

交大的图书馆,有着十分浓厚的学习氛围,诸多学子在自习桌上,安静地学习着。

此时,一张大桌子上,也正有三个男生看着电磁学的课本。

这三人便是李牧的三位舍友。

轻轻的脚步声从走廊响起,李牧根据舍友们给的位置,找到了他们。

“就等你了。”

张磊把放在空椅子上的书包拿走。

李牧点头,将自己的书包放了上去,“谢了。”

随后他也掏出了电磁学的课本。

本想从他们今天学的内容看起,不过犹豫了一下,他索性直接打开了第一页。

书读百遍,其义自见。

虽然不知道本科物理最难的电磁学能否其义自见,不过脑袋里面住着一个计算机,说不定呢?

他静下了心,从第一个字开始看了起来。

然而,随着他的阅读开始,他便吃惊地发现,自己的大脑居然变得无比清晰,帮助他不断思考着书上每一个句子,每一个公式的意思。

而且思考的过程十分清晰,一旦明晰了其中的意思,不管是抽象还是具象,都仿佛能够直接保存在他的脑海中。

比所谓的记忆宫殿描述的记忆方法,还要清晰。

他的脑海里面就像是有着一个磁盘阵列,而他所得到的一切知识,就保存在这些磁盘阵列中。

任他读取。

“这……就是脑海计算机吗?”

他的心中忍不住惊叹,而后就是惊喜。

本来,他还觉得整整看书72个小时,而且还要一直保持思考,是一件很考验人的事情,但是现在有了脑海计算机的帮助,他只觉得完全不成问题。

“i3-530,我错了。”

他在心中向“上古时代的宝贝”道了个歉。

就算是上古时代的宝贝,在应对阅读这方面的事情上,也完全不是人脑可以应对的。

而有了脑海计算机的算力支持,再加上人类智慧提供的灵活性,从此以后,阅读这件事情,将不再会难住李牧,

他将能够轻而易举地从中获得正反馈。

能否取得正反馈,便是决定兴趣的基本。

有的人不喜欢看书,就是因为无法从看书中得到正反馈,就像是学习一样。

而李牧将从此不同。

于是就这样,时间很快地过去了。

李牧只要在看书,就会保持着思考,于是在他脑海中的那个面板上,任务进度的时间,也从最开始的0小时,开始逐渐增加了起来。

<divclass='gad2'>  0。1小时、0。2小时、0。5小时……

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